среда, 30 декабря 2015 г.
воскресенье, 27 декабря 2015 г.
Задания С1 и С3
Дорогие мои!
Наступающие праздники нарушили систематичность наших занятий, но у вас есть два теста, которые вы должны сдать до Нового года (праздник не встречают с долгами!).
Ответы оформить в формате диагностической работы (копии ответов сохраните для себя). Можно скан или фото выслать мне на почту titova1293@gmail.com
Я выложу для вас верные ответы после того, как получу ваши работы, и у вас будет возможность поработать над ошибками.
А сейчас задания - замена С1 и С3 ко второму варианту (выполнить исходные задания тоже для тренировки не помешает):
С1 Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции:
Cl2 + NaOH → NaCl + NaClO3 + H2O
Определите окислитель и восстановитель.
Используя воду и необходимые вещества только из этого списка, получите в две стадии гидроксид меди(II).
Опишите признаки проводимых реакций.
Для второй реакции напишите сокращённое ионное уравнение реакции.
УДАЧИ! У вас все получится!
В.М.
среда, 9 декабря 2015 г.
ВЫПУСКНИКАМ: специальность "учитель химии и информатики"
12 декабря 2015 г. в 11 часов в Институте математики, информатики и естественных наук Московского городского педагогического университета проводится ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ для абитуриентов.
В 2016 г. осуществляется экспериментальный уникальный набор студентов для обучения по специальности "учитель химии и информатики".
Приглашаются все желающие!
Адрес: ул. Чечулина, дом 1 (м. Первомайская).
Московская олимпиада школьников 2015- 2016 учебного года
В декабре-январе 2015-16 г. пройдут этапы олимпиады по химии.
Представлен
архив заданий и решений прошлых лет.
01 декабря началась регистрация на
отборочный этап олимпиады по химии
Отборочный этап - интернет-тур:
21.12.2015 - 25.01.2016
21.12.2015 - 25.01.2016
Ваше участие - это
возможность стать успешным!
Рейтинг олимпиады очень
высокий.
УДАЧИ!
ЧУДЕСА В КАБ. 51
ЧУДЕСА -- ДА И ТОЛЬКО...
Именно так комментировали команды учащихся 5-7 классов посещение кабинета химии в рамках выполнения одного из этапов квеста "Поиск истинных сокровищ".
А волшебниками были ученицы 8В класса Арина Олтаржевская и Ангелина Исупова, которые хоть и изучают химию всего три месяца, но были как настоящие химики: и технику безопасности соблюдали строжайше при проведении занимательных опытов, и соответственно требовали ее от команд, и очень артистично с импровизацией комментировали чудеса, замечательно общались с ребятами... Молодцы. девочки!
Хочется верить, что участники квества, когда начнут изучение химии успешно смогут объяснить чудеса с научной точки зрения.
До встречи!
пятница, 20 ноября 2015 г.
ДОШКОЛЬНИКИ ПОБЫВАЛИ В КАБИНЕТЕ ХИМИИ
18 ноября кабинет химии был открыт для будущих первоклассников, которые приходили в школу на экскурсию.
Этот визит дошкольников запомнится надолго.
Такое количество положительных эмоций детей, проявление интереса, удивления, восторга, радости познания были просто подарком для меня! Надеюсь, что и и дети получили большое удовольствие от увиденного в кабинете химии.
Этот визит дошкольников запомнится надолго.
Такое количество положительных эмоций детей, проявление интереса, удивления, восторга, радости познания были просто подарком для меня! Надеюсь, что и и дети получили большое удовольствие от увиденного в кабинете химии.
среда, 18 ноября 2015 г.
АЛГОРИТМЫ В ИЗУЧЕНИИ ХИМИИ: ИОННЫЕ УРАВНЕНИЯ
Дорогие ребята!
В моем блоге вы находили и можете найти много самой разнообразной информации как теоретически-обобщающего так и практического характера на отработку важных тем и понятий химии.
Решила дополнить блог еще различными алгоритмами, которые тоже помогут вам изучать химию и успешно сдать экзамен (если вы его выбираете в 9 или 11 классе).
Кстати,
В моем блоге вы находили и можете найти много самой разнообразной информации как теоретически-обобщающего так и практического характера на отработку важных тем и понятий химии.
Решила дополнить блог еще различными алгоритмами, которые тоже помогут вам изучать химию и успешно сдать экзамен (если вы его выбираете в 9 или 11 классе).
Кстати,
Алгоритмы присутствуют в математике. информатике, инженерной практике и т.п.
Алгоритмы сопровождают человека в форме различных правил и инструкций повсюду. Правила дорожного движения, кулинарный рецепт, инструкция по использованию электробытовых приборов -- все это алгоритмы.
Не может обойтись без алгоритмов и химия. Алгоритмы в школьном курсе химии -- это:
-- правила составления химических формул и написания уравнений;
-- последовательность описания химических элементов, свойств веществ, протекания химических реакций;
-- оптимальный план проведения химического анализа неорганических и органических веществ;
-- определенный порядок приготовления растворов заданной концентрации;
-- рациональный способ решения расчетных.экспериментальных расчетно-экспериментальных задач и др.
АЛГОРИТМ - конечная последовательность четко сформулированных правил решения некоторых типов задач.
Я постараюсь вывешивать алгоритмы для различных классов в соответствии с учебной программой и, надеюсь, это поможет вам успешно изучать химию.
9 класс: АЛГОРИТМ НАПИСАНИЯ ИОННЫХ УРАВНЕНИЙ
вторник, 17 ноября 2015 г.
среда, 27 мая 2015 г.
КОНСУЛЬТАЦИИ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО
ХИМИИ
Дата
|
11 класс
|
9 классы
|
8 классы
|
25 мая
(понедельник)
|
9.00 – 11.00 час.
|
||
28 мая
(четверг)
|
17.00 – 19.00
час.
|
9.00 –
11.00 час.
|
|
2 июня
(вторник)
|
9.00 – 11.00
час.
|
12.00
-14.00 час.
|
|
4 июня
(четверг)
|
10.00
-12.00 час.
|
||
5 июня
(пятница)
|
9.00 –
11.00 час.
|
||
8 июня
(понедельник)
|
10.00
-12.00 час.
|
воскресенье, 29 марта 2015 г.
ДЗ 8 класс по теме «Основания»
1.
Напишите
уравнения химических реакций между гидроксидом натрия и следующими веществами:
а) хлоридом
железа (III),
б) нитратом меди
(II) Cu(NO3)2,
в) оксидом
кремния,
г) оксидом азота
(V),
д) оксидом серы
(IV),
е) фосфорной кислоты
H3PO4.
Укажите тип химической реакции.
2.
Что
будет происходить при прокаливании следующих веществ:
а) гидроксида
хрома(III),
б) гидроксида
натрия,
в) гидроксида
алюминия,
г) гидроксида
цинка.
Напишите уравнения протекающих реакций.
3.
Решите
задачу:
Вычислите массу
соли, которая образуется при полном поглощении 4,48 л оксида углерода (IV) раствором гидроксидом
калия.
***Дополнительное
задание:
Для полной нейтрализации 427.5 г 10%-ного
раствора раствора гидроксида бария использовали раствор хлороводорода ( соляную
кислоту). Чему равно число молекул хлороводорода, которое потребовалось для
полной нейтрализации гидроксида бария?
четверг, 19 марта 2015 г.
ДЗ 8 класс по теме «ОКСИДЫ».
1. Напишите уравнения реакций,
укажите тип химической реакции:
a) Mg + … → MgO
b) K2O + … → K2SO4
+H2O
c) Al + … → Al2O3
d) K2O + H2O →
e) N2O5 + H2O →
f) SO2 + … → H2SO3
g) SO3 + LiOH →
i) MgO + HNO3 →
h) C4H10 + O2 →
2. Решить задачу:
Вычислить массу соли, которая
образуется при взаимодействии 8 г оксида магния с соляной кислотой.
вторник, 3 марта 2015 г.
Проверьте ответы теста 3
Дорогие ребята!
Каникулы каникулами, но ОЧЕНЬ надеюсь, что вы нашли время
для выполнения теста 3.
Для вас – ответы:
|
А1
|
А2
|
А3
|
А4
|
А5
|
А6
|
А7
|
А8
|
А9
|
А10
|
А11
|
А12
|
А13
|
А14
|
А15
|
В1
|
В2
|
В3
|
В4
|
|
2
|
2
|
2
|
3
|
2
|
4
|
4
|
1
|
2
|
3
|
2
|
3
|
1
|
3
|
2
|
23
|
15
|
415
|
342
|
Ответ задачи С2: 0,896 л.
Все остальное - в
четверг с 11 часов в 51 каб.
Ваша Вера Михайловна
понедельник, 23 февраля 2015 г.
Дорогие
ребята!
И
в очередной раз, для вас даю верные ответы на задания частей А и В теста №2, который вы
выполняли к прошлому четвергу:
|
А1
|
А2
|
А3
|
А4
|
А5
|
А6
|
А7
|
А8
|
А9
|
А10
|
А11
|
А12
|
А13
|
А14
|
А15
|
В1
|
В2
|
В3
|
В4
|
|
3
|
4
|
2
|
3
|
1
|
4
|
2
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
4
|
2
|
3
|
35
|
14
|
145
|
213
|
Вопросы
по части С – при встрече.
Как
всегда, если у вас есть ошибки, пробуйте себя поправить и понять, в чем причина
ваших проблем. У самих не получится, решим ваши проблемы вместе, но только
исключите вашу главную проблему - невнимательность…
К
26.02 – у вас тест 3, и первые 6 заданий части С3. Выполнение этих заданий
требует навыка, который появится только при выполнении большого количества подобных
заданий.
А
кто-то мне свой e-mail (чтобы получить в
ответ подборку заданий С3) так и не прислал!
В.М.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)