Правила Техники Безопасности и Инструкция к практической работе №1 (8 класс)
Дорогие восьмиклассники!
Правила Т.Б. и данная инструкция помогут вам оформить отчет
о практической работе №1.
Успехов!
Правила техники безопасности
при работе в химическом кабинете
Многие химические вещества едкие — могут вызывать ожоги.
Встречаются ядовитые вещества. Некоторые вещества легко воспламеняются или
взрывоопасны. Поэтому при работе с веществами нужно строго соблюдать правила техники безопасности.
1.
Вещества нельзя брать руками и
проверять их на вкус.
2.
При выяснении запаха веществ нельзя
подносить сосуд близко к лицу, ибо вдыхание паров и газов может вызвать
раздражение дыхательных путей. Для ознакомления с запахом нужно ладонью руки
сделать движение от отверстия сосуда к носу.
3.
Без указания учителя не смешивайте
неизвестные вам вещества.
4. При
выполнении опытов пользуйтесь
небольшими дозами веществ.
Если в описании
лабораторной работы рекомендуется брать немного данного вещества, то следует
помнить, что твердого вещества
требуется примерно '/з чайной ложки, а жидкости—1-2 мл.
5. Особую
осторожность соблюдайте при работе с кислотами
и щелочами. Если случайно кислота или щелочь попадет на руки или на одежду, то немедленно смойте их большим количеством
воды.
6. При разбавлении кислот водой всегда
помните следующее правило: кислоты
следует медленно тонкой струей при
перемешивании наливать в воду, а не наоборот.
7.
Всегда
пользуйтесь только чистой лабораторной посудой.
8.
Остатки веществ не высыпайте и не
вливайте обратно в сосуд с чистыми веществами.
9.
При нагревании пробирки сначала
прогрейте ее по всей длине, а затем
нагревайте ту часть пробирки, где находится реактив, при этом отверстие
пробирки направляйте в безопасную для себя и окружающих сторону ( например, к
доске, окну, двери , стене и т. п.).
10.
Если вы получили травму, обязательно сообщите
об этом учителю.
11.
При работе со спиртовкой соблюдайте следующие
правила:
1)
Пользуясь спиртовкой, нельзя ее
зажигать от другой спиртовки, ибо может пролиться спирт и возникнет пожар.
2) Чтобы
погасить пламя спиртовки, ее следует закрыть
колпачком.
12.
После окончания работы приведите рабочее место
в порядок.
13.
Тщательно вымойте руки с мылом.
Практическая
работа №1
Тема: Правила
техники безопасности в химическом кабинете. Приемы обращения с лабораторным оборудованием.
Цель работы: - изучить правила техники
безопасности при работе в химическом кабинете;
- познакомиться с
основным лабораторным оборудованием и приемами
работы с ним.
Методы: наблюдение, эксперимент.
Оборудование: - инструкция «Правила техники
безопасности при работе в химическом
кабинете»;
- лабораторный штатив;
- набор химической
посуды;
- спиртовка;
- склянки из темного
и светлого стекла с различными реак-
тивами.
Ход работы:
I.
Ознакомьтесь
с «Правилами техники безопасности при работе в химическом кабинете» и
ответьте на следующие вопросы:
1.
Каковы
правила набора твердого вещества из склянки в пробирку?
2.
Какие
правила по определению запаха вещества необходимо соблюдать?
3. Какое
правило необходимо соблюдать при разбавлении концентрированной серной кислоты?
4.
Как
правильно нагревать пробирку, содержащую жидкие реактивы?
5.
Какими
должны быть ваши действия при ожоге, порезе или попадании вещества на кожу или
одежду?
II. Ознакомьтесь с разными видами химической посуды:
Сделайте рисунки 4-5
предметов химической посуды, подпишите название и объясните, каково их
назначение.
III.
Познакомьтесь
с устройством лабораторного штатива, Сделайте рисунок штатива и
обозначьте его основные детали: 1)
стержень; 2) подставка;
3)
муфта; 4) лапка; 5) кольцо.
IV. Рассмотрите
устройство спиртовки; сделайте рисунок спиртовки и обозначьте ее
основные детали: 1) резервуар; 2)
колпачок; 3) трубка с диском; 4) фитиль.
Отработайте навыки обращения
со спиртовкой.
Изучите строение пламени,
исследую каждую зону пламени по:
- интенсивности окраски (неяркое, яркое, очень
яркое);
- по
температуре (невысокая, высокая, очень высокая). Для этого вносите в разные
зоны пламени лучину и отмечайте скорость его загорания.
Зарисуйте пламя, пользуясь цветными
карандашами, отметьте три зоны пламени: зона
очень высокой температуры, зона высокой
температуры, зона низкой температуры.
IV.
Закончите
оформление работы, сделайте общий вывод по работе.
Приведите свое
рабочее место в порядок!
